近日，寧夏固原市張易派出所副所長(zhǎng)王某踢打小學(xué)生的事件引發(fā)了廣泛關(guān)注。作為一名龍崗區(qū)律師，我將從法律角度對(duì)這一事件進(jìn)行深入剖析，并探討其背后的法律問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施。

　　一、事件背景與事實(shí)經(jīng)過(guò)

2024年11月22日15時(shí)許，張易派出所接到轄區(qū)群眾電話報(bào)警稱其孩子在學(xué)校被同校學(xué)生毆打。副所長(zhǎng)王某立即帶領(lǐng)值班人員出警。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，兩名三年級(jí)學(xué)生反映其被同校六年級(jí)學(xué)生馬某某多次毆打。民警便對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員信息進(jìn)行登記、核實(shí)相關(guān)情況，并安撫傷者和其家屬情緒。期間，馬某某自行離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，王某遂帶領(lǐng)輔警戴某找回馬某某，同時(shí)對(duì)其踢打，后將其帶回班主任辦公室等待家長(zhǎng)。

　　二、法律分析與責(zé)任認(rèn)定

從法律角度來(lái)看，這一事件涉及多個(gè)法律問(wèn)題，主要包括刑事責(zé)任、行政責(zé)任以及民事賠償責(zé)任。

　　刑事責(zé)任

根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》的相關(guān)規(guī)定，故意傷害他人身體的行為構(gòu)成故意傷害罪。在本案中，王某作為派出所副所長(zhǎng)，在執(zhí)行公務(wù)過(guò)程中對(duì)馬某某實(shí)施踢打行為，若其行為導(dǎo)致馬某某身體受到傷害，且傷害程度達(dá)到刑法規(guī)定的輕傷以上標(biāo)準(zhǔn)，則王某可能涉嫌故意傷害罪。

　　然而，根據(jù)警方通報(bào)，馬某某身體臉部、后腰體表有輕微軟組織挫傷，未達(dá)到輕傷以上標(biāo)準(zhǔn)，因此王某的行為可能不構(gòu)成故意傷害罪。但需要注意的是，王某的行為仍然違反了《中華人民共和國(guó)人民警察法》的相關(guān)規(guī)定，屬于濫用職權(quán)行為。

　　行政責(zé)任

根據(jù)《中華人民共和國(guó)人民警察法》的相關(guān)規(guī)定，人民警察在執(zhí)行職務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，不得濫用職權(quán)。在本案中，王某在執(zhí)行公務(wù)過(guò)程中對(duì)馬某某實(shí)施踢打行為，顯然違反了法律規(guī)定，構(gòu)成濫用職權(quán)行為。

　　針對(duì)王某的濫用職權(quán)行為，固原市公安局黨委研究決定給予王某撤銷行政職務(wù)處分。這一處分決定符合法律規(guī)定，體現(xiàn)了對(duì)違法違紀(jì)行為的嚴(yán)肅處理。

　　民事賠償責(zé)任

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》的相關(guān)規(guī)定，侵害他人造成人身?yè)p害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。在本案中，王某的行為導(dǎo)致馬某某身體受到輕微軟組織挫傷，雖然不構(gòu)成刑事犯罪，但仍然需要承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任。

　　馬某某及其家屬有權(quán)要求王某及其所在單位承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任，包括但不限于醫(yī)療費(fèi)、精神損害撫慰金等相關(guān)費(fèi)用。公安機(jī)關(guān)在處理此類事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分考慮受害人的合法權(quán)益，確保其得到應(yīng)有的賠償。

　　三、法律救濟(jì)與權(quán)益保護(hù)

對(duì)于受到王某行為侵害的馬某某及其家屬而言，可以通過(guò)以下途徑維護(hù)自身合法權(quán)益：

　　向公安機(jī)關(guān)提出申訴

馬某某及其家屬可以向固原市公安局提出申訴，要求對(duì)王某的行為進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查和處理。公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法受理申訴并作出相應(yīng)處理決定。

　　提起民事訴訟

如果王某的行為導(dǎo)致馬某某身體受到傷害且未得到妥善賠償，馬某某及其家屬可以向法院提起民事訴訟，要求王某及其所在單位承擔(dān)相應(yīng)的民事賠償責(zé)任。

　　尋求法律援助

馬某某及其家屬可以向當(dāng)?shù)胤稍鷻C(jī)構(gòu)申請(qǐng)法律援助，獲取專業(yè)的法律幫助和支持。法律援助機(jī)構(gòu)將為其提供免費(fèi)的法律咨詢、代理訴訟等服務(wù)。

　　四、行業(yè)監(jiān)管與法律完善

此次事件暴露出公安機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中存在的諸多問(wèn)題，亟需加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管并完善相關(guān)法律法規(guī)。

　　加強(qiáng)執(zhí)法培訓(xùn)與監(jiān)督

公安機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的培訓(xùn)和教育，提高其法律意識(shí)和執(zhí)法能力。同時(shí)，建立健全執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，確保執(zhí)法行為合法合規(guī)。

　　完善法律法規(guī)

針對(duì)公安機(jī)關(guān)執(zhí)法過(guò)程中存在的問(wèn)題，立法機(jī)關(guān)應(yīng)進(jìn)一步制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，明確執(zhí)法人員的職責(zé)權(quán)限和行為規(guī)范，加大對(duì)違法違紀(jì)行為的懲處力度。

　　建立投訴舉報(bào)機(jī)制

公安機(jī)關(guān)應(yīng)建立健全投訴舉報(bào)機(jī)制，暢通群眾投訴舉報(bào)渠道，及時(shí)受理并處理群眾反映的問(wèn)題。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)投訴舉報(bào)人的保護(hù)，確保其合法權(quán)益不受侵犯。

　　五、社會(huì)影響與公眾反應(yīng)

這一事件在社會(huì)上引起了廣泛關(guān)注和熱議。許多網(wǎng)友紛紛表示對(duì)王某行為的憤慨和不解，認(rèn)為其作為執(zhí)法人員理應(yīng)模范遵守法律法規(guī)，而不是濫用職權(quán)傷害無(wú)辜。同時(shí)，也有部分網(wǎng)友提出質(zhì)疑，認(rèn)為王某的行為可能是出于對(duì)校園霸凌行為的憤怒和無(wú)奈之舉。

　　然而，無(wú)論出于何種原因，王某的行為都違反了法律規(guī)定，侵犯了他人的合法權(quán)益。作為執(zhí)法人員，更應(yīng)該以身作則，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)的公平正義。

　　六、國(guó)際比較與借鑒

在全球范圍內(nèi)，許多國(guó)家和地區(qū)都對(duì)執(zhí)法人員的執(zhí)法行為有著嚴(yán)格的規(guī)定和監(jiān)督機(jī)制。例如，在美國(guó)，警察在執(zhí)法過(guò)程中必須遵守《警察行為準(zhǔn)則》等相關(guān)規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)違法行為將受到嚴(yán)厲懲處。此外，許多國(guó)家還設(shè)立了獨(dú)立的監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)警察的執(zhí)法行為進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。

　　這些做法值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。通過(guò)加強(qiáng)執(zhí)法培訓(xùn)、完善法律法規(guī)以及建立有效的監(jiān)督機(jī)制等措施，我們可以有效提高執(zhí)法人員的執(zhí)法水平和職業(yè)素養(yǎng)，確保其依法履行職責(zé)，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

　　七、結(jié)語(yǔ)

站在龍崗區(qū)律師的角度來(lái)看，寧夏固原警方通報(bào)派出所人員踢打小學(xué)生事件給我們敲響了警鐘。這一事件不僅暴露出公安機(jī)關(guān)在執(zhí)法過(guò)程中存在的問(wèn)題和漏洞，也反映出社會(huì)對(duì)執(zhí)法人員的期望和要求。

　　作為執(zhí)法人員，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和使命，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)的公平正義。同時(shí)，我們也應(yīng)加強(qiáng)自我約束和管理，避免類似事件的再次發(fā)生。

　　總之，寧夏固原警方通報(bào)派出所人員踢打小學(xué)生事件是一起典型的違法違紀(jì)案件。我們應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)法治建設(shè)和社會(huì)監(jiān)督，共同維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。